7月15日-19日，“福田少年行”之“科创少年调研团”的成员们完成这项挑战。用1天时间学习小程序基础知识，1天实地调研并拜师非遗传承人，3天着手开发非遗小程序，并得到了腾讯微信战略研究院专家的高度称赞：他们是真正的科创少年！

　　本次少年行活动由福田区教育局、南方都市报社主办，福田发展基金会联合主办，微信战略研究院、深圳大学协办。兵分四路向非遗传承人“拜师学艺”后，他们一起走进了深圳大学粤海校区、腾讯滨海大厦，对本小组的小程序进行合作开发，历经17日、18日两日高度专注的执行，19日终于迎来了最后的非遗小程序“推介会”。

　　一直以来，非遗传播面临着形式单一枯燥、代际失衡等困境，但在这场属于福田学子的非遗小程序“推介会”将非遗传播带出困境。基于与非遗传承人的深度互动，“科创少年调研团”的成员们对非遗项目产生了浓厚的兴趣，并致力于为非遗传播贡献少年力量。

　　在这场非遗小程序“推介会”上，他们化身“产品”经理，一一介绍了“产品”的设计、操作、意义等内容。

　　首先亮相的是景泰蓝组，成员是来自深大附中创新中学的学子。他们希望利用数字化的形式，让国家级非物质文化遗产“景泰蓝”的技艺“飞入寻常百姓家”，所开发的小程序分为“作品欣赏”和“制作体验”两大模块，让使用者更直观地感受景泰蓝之美，并参与其制作工艺，从而推广和传承这一传统技艺。尤其在制作体验模块中，他们更是把景泰蓝制作的精髓简化为易操作的屏幕互动，通过教学让使用者能了解到景泰蓝制作工序，如涂胶、掐丝涂色、混色等，体现了非遗的内涵和现代科技的结合。

　　接下来是袁氏剪纸组，成员是来自福田中学的学子。袁氏剪纸是福田区和深圳市的非物质文化遗产，他们开发的“剪韵”小程序旨在将这一传统艺术融入更多年轻人的生活。这款小程序首页便是袁氏剪纸发展历程的介绍，直截了当地引导使用者开始了解，介绍了袁氏剪纸的几大类型如阴阳剪纸、套色剪纸、巧色剪纸、对称剪纸以及深圳风光剪纸，在每一个类别里都有相应的教学视频，这便于感兴趣的年轻人能够随即展开学习，并且为加深印象最后还设计了互动答题环节。

　　第三组出场介绍的是华林螳螂拳组，成员是来自园岭集团园岭小学的学子。他们以精美的动画海报作为首页，伴着适景的音乐，点击“开始预览”就转到传承人的介绍，与“历史文化”“动作详解”组成对华林螳螂拳的整体介绍。在“动作详解”部分，他们通过手绘多帧动作制作成动画，增加小程序的趣味感，在“推介”时也大方地现场还原所学招式，把现场气氛推向了高潮，赢得一阵阵掌声。

　　最后出场的是下沙大盆菜组，成员是来自福田区外国语学校（景秀）的学子。下沙大盆菜是广东省非遗，在深圳市福田区下沙村是一道在元宵节必备的传统饮食，属于环珠江口地区的广府民系，深港沿海一带流行元宵节吃“大盆菜”的风俗。他们将这款小程序直接命名为《下沙大盆菜》，是一款科普小程序。据介绍，在这款游戏里，使用者扮演小明在元朝初期和小帅小壮一起制作大盆菜，在互动的过程就可以了解到大盆菜的起源以及制作方法。

　　本次“推介会”还邀请了专家组听取汇报和演示，专家评审团针对每一个小程序提出了相应问题，并且用问题引导福田学生介绍思路、表达想法。福田“科创少年调研团”的成员们立足于非遗项目传播痛点、文化精髓、历史故事等，充分运用小程序的功能，以不同的思路和创意进行的开发，得到了专家评审团的高度评价。“这些小程序都将非遗工艺直观展示，而且都是采用复合形式，并不是单一的页面设置或单一的历史介绍。” 微信战略研究院专家孟竞帆表示，这是很有创意的呈现。

　　“他们是真正的科创少年。”孟竞帆丝毫不吝啬夸奖，“他们在技术能力上，我认为已经达到了非常专业甚至可以说顶尖的程度了，同时用科创的思维去发现问题、分析问题、解决问题，最终能够呈现出来一个很完整的小程序作品，如果参加小程序全球挑战赛的话，会是很有竞争力的作品。”

　　这场“福田少年行”之“科创少年调研团”活动，是一场从0到1的惊喜。虽然大部分参与学子都有科创的基础，但对于小程序开发涉及的语言，他们都是零基础；同时所选择的非遗项目，他们此前仅略有耳闻，未有深入了解的。这五天时间，对于这群零基础的福田少年来说，不仅是学习小程序开发的技术挑战，更考验他们对“科技+非遗”的理解，是一次实践非遗数字化传播的难得机会。

　　在首日学习小程序开发基础知识时，他们充分调动积极性，紧跟老师的思路思考、提问，不仅抓住午休的时间继续钻研，还在当天活动行程后回家再继续巩固。这样的学习能力，为后续的开发工作打下了基础。而在向非遗传承人“拜师学艺”时，他们不仅投入体验，同时带着开发小程序需要解答的问题去请教传承。