……随着越来越多的AI模型横空出世，如何让将AI与教学创新相适应，如何让响应“把人工智能技术深入到教育教学和管理”的号召？探索这些问题的答案，

　　近日，中国农业大学教育教师发展中心为提升该校教师队伍数字素质以及创新技术认知和应用能力，专门开展了面向农大教师的AI专属课程设计。在本次课堂中，农大教师通过学习利用AI进行图像、视频甚至PPT绘制的方法，认识和理解到人工智能当下的发展方向以及在中国农业大学课堂场景中的实际应用方法，大大提升了该校教师的创新应用能力。

　　本次课堂的亲身参与者，一名中国农业大学动物医学院的老师激动地指出，AI数字人生成技术能够大面积应用在教学实践之中。例如一些不典型的实验动物就可以通过AI动画辅助的方式进行讲解。简单直观的同时还能够极大的提升课堂效率。

　　除此之外中国农业大学本次面向教师的AI课堂之中还值得大家关注的是，本次教学的主办方，中国农业大学教师教学发展中心是该校负责教师教学能力发展与提升的专门机构。在教师培训、资源共享以及示范辐射等众多方面都有其自身多样化的安排，是提升该校教师能力的重要保障单位。

　　据悉，这一部门在支持教师专长发展方面还设置有众多有效举措，现已设置教学技能进阶项目、高强度教学训练等活动以此专项“孵化”骨干教师。更有面向高水平教师的教学互促项目，通过教学视角和立场的转变来提升教师对课堂以及知识的把控能力，真正做到教学相长。

　　小编需要提醒大家着重注意的是，上述这些并不是与学生毫无关系的“空头支票”，而是已经、正在和将要落实于每一位农大学子的培养计划中的重要创新。在中国农业大学中有这样一个机构的设置，本身就能够反映出该校对于教师团队教学水平的重视和培养。

　　同时在教学内容上，该组织还针对教学过程主要需求的AI工具使用进行培训。这类创新尝试是该校教师队伍建设的重要一环。也正因如此，中国农业大学教师队伍不断保持其高水平、高质量、富有创新性和时代活力的特点。而也正是只有在教师端增强创新精神的建设和培养，才能够通过教学实践的方式将这种思想传递给该校的每位学子，最终成为农大学子个人综合能力和学科思维的重要引导因素。使之在学生未来个人发展和职业规划的层面创造更多价值。

　　就像在未来中国农业大学的课堂上会出现更多AI的应用实践一样，农大学子的创新活力和创新视野也将积极推动个人发展和该校进步。富有活力和创新精神的中国农业大学，值得大家重点关注。